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わかったにゃ! 海水にすんでいるカニが泡をふく原理と一緒にゃ。 ワンダー警部. シゼコンは、昭和35年から毎年、全国の小・中学生を対象に自由研究の作品を募集している伝統ある理科自由研究コンクールです。過去の入賞作品の検索アーカイブや自由研究を進めるためのヒントなど、子供たちの科学する心を育てるための様々な情報を紹介しています。 zp�{b�%������P�����т@�6��'ϓ����,F�sY�K��Ć�L0u�k[&g(1�/^�������>����a]T��:6Au��I���.
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3)チューハイでミニトマトが浮き沈みしたのにサイダーで浮き沈みしないのはなぜかをサイダーの密度、チューハイの密度を計算して考察した。
③サイダーでブドウがよく浮き沈みしたのは、密度はサイダーよりブドウがとても大きいが、ブドウの表面がデコボコしている為、泡がたくさんつきやすいからである。. 炭酸水を用いた場合には、従来から知られている水の場合とは異 なる現象が起きるため、さらに驚きが生まれ、生徒の探究心を刺激する。 ・中学校1 年の圧力・大気圧に関する学習の際に、発展的な内容として、生徒の探究的な学習の教 困ったワン、自由研究のテーマに何か実験的なことをやろうとスーパーでそれっぽいのを探しているけど見つからないワン・・・。, にゃはは、昔、雨上がりに増えたナメクジを退治するために、塩をかけたら小さくなって水が出たことを思い出したにゃ。, そう! 最終的には同じ大きさで比較したときに、野菜の重さより水の重さが重くなって、, 氷水に塩をたくさん入れます。(小さじ20杯程度を氷水の全体的に振りかけるように入れます). ��k������qa��S^>7�����}=P4s�u�5�)���m)�ZO.ل�RI��i�S�쐾�T�@��k
��x}A3��^��(�z��ؐ'�N�3DO����@�D�C�ޘyH���I6з�vzl�$��~��~�ꑊ�dJ�&�3Z&�t��j �75V�\u ,��G{\��6���;�%�9ո�%�۲2�X��X�햝^�U��=LHH
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ãã¡ã°ã大åãªãã®ããæªæ¥ã¸, ãµã³ããªã¼ãæ°´è²ï¼ã¿ãããï¼ãããã>æ°´è²ï¼ã¿ãããï¼ãããº>ãã£ã¦ã¿ããï¼æ°´ã®èªç±ç ç©¶>ãã®ãããããåã調ã¹ããï¼ï¼å®é¨ï¼ãã£ããï¼ãããï¼ï¼, éã§ã§ãã大ããªè¹ã¯ãã©ããã¦æ°´ã«ãããã§ããããã®ããªï¼ 4)サイダーでよく浮き沈みを繰り返すブドウについて、密度を計算し、ブドウの表面を顕微鏡(約50倍)観察した。銅版にデコボコとツルツルの表面を作り、サイダーの泡のつき方のモデル実験をした。, ①浮き沈みの原因は、入れる物とまわりの液体がほぼ同じ密度か、入れる物の方がわずかに密度が大きい時で、泡がついたり消えたりすることで物体の密度が変化するからである。
炭酸水には,何が溶けているのだろうか。 問題 炭酸水から出る泡の正体について予想や仮説 をもつ。 実験の計画を立て,実験する。 実験結果から,炭酸水に溶けていた物の正体 について発表する。 塩酸とアンモニア水に溶けている気体につい 0000002094 00000 n
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その謎を実験で解明! - Duration: 4:39. 442 0 obj
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水の力でふしぎお絵かき ; 表面張力 ( ひょうめんちょうりょく ) の 実験 ( じっけん ) ひとりでに進むふしぎなボート; 色いろマジック; レベル2. x�b```�I�l�� ���+�h``� eS�X}Hst �::�2H@���1h3�``�```\æ� ���E���
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ݳ�i�k�*?GtVf^��:����?�ú�[�����;f���Y.x=�vV����Q���Ή����������jF�X���#]�Z���5r:|��X�:�����X��ϋ�F� まず、炭酸というものは二酸化炭素を高圧で水に溶かしている。これはみなさん知っていると思います。 これはみなさん知っていると思います。 で、ペットボトルをへこますという行為自体は、ボトル内の圧力が外気に比べて下がるわけだから余計に二酸化炭素が気化しやすくなるんじゃないか? %%EOF
炭酸水をコップの半分程度入れます。 スプーン山盛りの塩をいっきに入れます。 以上(笑)。 どうなった? 炭酸水に塩を入れると泡がたくさん出てきます! 振ってもいないのに、たくさん泡がでたよ。 なぜ泡がたくさん出たの? にゃんだいち. SH�I�-]�|)�+��huV+�����Z�W|--/��X�t����k?����]�B��~�mM����v��i�]HMK�����h����V����(uΰ� 0000090421 00000 n
h�bbd```b``��] ���6�L� ��,>D2��H�d0�,;��,Ҋ��0���]f��n���A$wXDD�z�����n�`�N ɤ�f'�H��`5��"�`2D�I�4��>���`r*��۲���������q��W� 0 /�
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C��x��CïG���G�fK���'衆��x�5��QW*٫U�쮚s��"�^�v���&�s����Ck��5�OPG��v��;�o�x�������잶�}����_\������K�o��������|}ymT���? ②ミニトマトがチューハイで浮き沈みしたのに、サイダーに入れた時浮いたままだったのは、ミニトマトとチューハイは同じくらいの密度だがサイダーの密度はとても大きいからである。
ãã®ããããããããã ãããã²ã¿ã¤ããã´ã ããåã使ã£ãå®é¨ï¼ãã£ããï¼ã§è§£ï¼ã¨ï¼ãæãããï¼, ããã°ãã«ãå³ã®ããã«ç³¸ãããã³ã¤ãã¨ããã, ã´ã ããåã®ããã¾ããæ°´ã®ä¸ã«å
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おもしろ理科推進員ブログ。理科支援員,理科推進員,観察実験アシスタントとしての活動の記録。理科準備室の整備、授業の支援、実験の準備、指導のコツなど、理科教育充実のちょっとしたアイデアを紹介します。理科観察実験支援事業(paseo)。 0000003982 00000 n
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炭酸水もラムネも炭酸です。同じものを入れることがどういったマジックが起こるのか。 科学の不思議、マジックを間近で見てみたい小学生におススメの理科実験です。 自由研究の簡単おもしろ理科実験12 シャボン玉の自由研究 よくばりコップ; 入浴ざいで、せんすいかん; 食塩 ( しょくえん ) 水のびっくり 実験 ( じっけん ) さかさまにしてもこぼれない水; 雲をつくる 実験 ( じっけん ) レベル3. 水の実験. 2)浮き沈みするのは泡が原因か調べた。ミニトマトを食塩水に入れ、ミニトマトより上の食塩水、下の食塩水、ミニトマトの密度を計算した。ミニトマトのへたの部分にゆっくりと少しずつ炭酸水の泡をのせるようにつけて、大きな1粒の泡を付けた。浮くかどうか調べた。
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実験結果から,炭酸水に溶けていた物の正体 について発表する。 塩酸とアンモニア水に溶けている気体につい て資料で調べる。 まとめをする。 炭酸水には,気体の二酸化炭素が溶けている。塩酸やアンモニア水にも気体が溶 けている。水溶液には気体が溶けているものがある。 見方や考え方 既有経験を想起させて,安全な実験の方法を 確認してから実験させる。 480 0 obj
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・実験その7:炭酸水×石鹸. 0000118083 00000 n
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炭酸水にラムネを入れると!? 重そうとクエン酸(さん)を水にとかして、二酸化炭素(にさんかたんそ)を発生させる。その二酸化炭素を、ペットボトルに入れた水にとかし、炭酸水をつくる。二酸化炭素をとかしたときのペットボトルの変化を調べる。 おもしろ理科推進員ブログ。理科支援員,理科推進員,観察実験アシスタントとしての活動の記録。理科準備室の整備、授業の支援、実験の準備、指導のコツなど、理科教育充実のちょっとしたアイデアを紹介します。理科観察実験支援事業(paseo)。 0000095737 00000 n
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炭酸水やコーラなどの炭酸飲料って凍らせても大丈夫なのかしらね? 私はなんとなく怖くて、未だにやったことがないわ(笑) でも、暑い夏に凍らせた炭酸飲料が持ち運べたらとても厭離な気がするわよね! そこで、炭酸水を凍らせても平気なのかどうか?解凍しても炭酸は残っているのか?調べてみたわ! スポンサードリンク 夕食の時、父の飲んでいたチューハイにミニトマトを入れてみると、まるでマジックのように浮き沈みを繰り返しました。3年生で「野菜の浮き沈み」、4年生で「浮沈子」の研究をしていた僕は『何の圧力も加えないのにどうして浮き沈みを繰り返すのだろう』と、不思議に思いました。, ブルーベリー、ミニトマト、ブドウ、プルーンをサイダーの中に入れて観察した結果、ブドウは浮き沈みを繰り返したが、他のものは全て浮いたままだった。, 1)密度の違いからミニトマトとブドウを実験対象物に決めた。
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結果:泡がたくさん出る 石鹸は、界面活性剤の役割を果たします。そのため、炭酸水に入れると(実験その6)と同じように、泡がたくさん出るのです。 ラムネ以外にもいろいろなものを炭酸水に入れて科学実験をしてみよう! 35 0 obj
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今回は準備に時間をかけないように、なるべくおうちにあるものをリストアップしました。, 特別なものはありませんが、足りないものがあればお母さんと相談して準備してもらおう。, 今回の実験では、水などの液体を使うことが多くなりますので、万が一実験中にこぼしたりしても大丈夫な場所で実験しましょう。, このとき、野菜に含まれている水分と同じ濃度になろうする性質があって、濃い食塩水はもっと水分を吸収して薄まろうとするので、野菜の中にある水分が食塩水へ引き寄せられて水が溢れる状態になるんだピヨ。, モノが沈むという原理は、水とモノを同じ大きさ(面積)で比べた時に、水の重さより、モノの重さが重いということだピヨ。, でも、はじめは沈んでいた野菜が塩を入れると浮いてくるというワケ、さっぱりわからにゃい。, でも、水に塩を入れていくことで、水に塩が溶けて水の重さに塩の重さがどんどん加わっていったんだピヨ。, 塩を入れて混ぜると、白っぽくドロドロとした液体になって、それをコーヒーフィルターでこしてみると、石けんのもとが集まるよ。, まぁ、説明するピヨ。石けんが水に溶けるのは、水と石けんがくっついた状態なんだピヨ。, 同じように塩も水に溶ける時は水とくっついた状態なんだけど、両方を混ぜ合わせた場合、水とくっつきやすいのは塩なんだピヨ。, すると石けんとくっついていた水は、塩にくっついてしまうから、石けんが水からはがされて石けんだけになってしまうピヨ。, だから一度は水に溶けた石けんはまた固まりになるピヨ。このような現象を「塩析(えんせき)」というピヨ。, 液体は温度が0度以下にならないと凍らないけど、塩を入れることで0度より低くなるピヨ。, もっと言えば、氷は溶けるときに周りの温度を下げているんだけど、通常は0度以下にはならないピヨ。, ところが塩は氷が溶けるスピードを速める性質があって、溶けるスピードが速くなると、一気に周りの温度を下げるため、0度より低くなって液体を凍らせてしまうピヨ。, お疲れさまと言いたいところですが、自由研究を記録しておかないと提出できなくなりますので、もうひと頑張りです。, 自分で考えてわかりやすい表を作成できればバッチリですが、やり方がまったくわからない場合は、次のような表をまねて作成してみましょう。, なにか気づいたことや、難しいと思ったこと、もっと調べてみたいことなどはありませんでしたか?, 20年間の経験に基づく知識を活かしながら、暮らしのお悩みや疑問を解決するお手伝い。ニックネームは「HAKASE」。.
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